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La préparation au test du GED en lecture comporte 30 leçons qui couvrent les notions et les compétences visées par le test officiel du GED en lecture. Cette formation d'environ 25 heures se déroule en trois étapes :
Si vous en êtes à votre première visite, faites une vérification de la configuration de votre ordinateur. Pour en savoir plus sur les test du GED, consultez la Présentation des cinq tests du GED et pour plus de renseignements sur le fonctionnement de ce site, consultez le Fonctionnement de la préparation au test du GED en lecture.
Ce démo vous permet d'explorer la leçon 7.
Bonne exploration!
| Légende : | Objectifs GED atteints | Révision nécessaire | Leçon complétée (à vous de cocher!) |
| Leçons | Prétest Non débuté |
Post‑test Non débuté |
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|---|---|---|---|---|---|
| Les textes non littéraires | |||||
| 1. | Comprendre la structure du texte et l'information donnée | ||||
| 2. | Déduire l'information implicite | ||||
| 3. | Reformuler ou résumer l'information | ||||
| 4. | Transposer ou appliquer l'information | ||||
| 5. | Identifier les liens logiques présents dans le texte | ||||
| 6. | Relever ou déduire les informations importantes | ||||
| 7. | Analyser les faits et tirer des conclusions | ||||
| 8. | Qualifier le style de l'auteur | ||||
| 9. | Qualifier le ton employé par l'auteur | ||||
| 10. | Déterminer le point de vue de l'auteur | ||||
| Le roman et la nouvelle | |||||
| 11. | Comprendre le sens d'un mot, d'une expression, d'une phrase | ||||
| 12. | Extraire la structure du récit | ||||
| 13. | Comprendre qui sont les personnages | ||||
| 14. | Transposer les données du récit | ||||
| 15. | Identifier les liens logiques reliant les événements | ||||
| 16. | Qualifier le ton | ||||
| 17. | Déduire les implications découlant du récit | ||||
| 18. | Qualifier le style de l'auteur | ||||
| 19. | Analyser le comportement des personnages | ||||
| 20. | Identifier le thème du récit | ||||
| 21. | Reconnaître les valeurs véhiculées dans le récit | ||||
| La poésie | |||||
| 22. | Saisir la musique des mots | ||||
| 23. | Interpréter le sens figuré | ||||
| 24. | Analyser le style d'un poème | ||||
| 25. | Interpréter le sens du texte poétique | ||||
| 26. | Identifier le thème d'un poème | ||||
| Le théâtre | |||||
| 27. | Comprendre la construction de la pièce | ||||
| 28. | Comprendre qui sont les personnages | ||||
| 29. | Analyser les motivations des personnages | ||||
| 30. | Identifier le thème général de la pièce | ||||
| Types de questions | |||||
| Analyse | 0/13 | ||||
| Application | 0/6 | ||||
| Compréhension | 0/9 | ||||
| Synthèse | 0/12 | ||||
| Score total | 0/40 | ||||
