| Responsable de la production | Claude Canuel, SOFAD |
| Design pédagogique | Claude Canuel, SOFAD |
| Conception graphique | Claude Canuel, SOFAD Jason Albert, Concept Formula |
| Architecture technique | Yves Otis, SOFAD |
| Négociation de droits | Nicole Cypihot, SOFAD |
| Rédaction du contenu | Michel Richard (module 1, 2, 3, 4, 5) Gaétan Saint-Pierre (module 1) |
| Scénarisation des contenus | Frédéric Amyot Julie Benoît |
| Révision de contenu | Michel Richard |
| Rédaction des travaux pratiques | Claude Canuel, SOFAD Michel Richard |
| Révision linguistique | Dominique Chauveau |
| Découpage technique | Benoît Laflamme |
| Programmation multimédia | Benoît Laflamme Frédéric Amyot |
| Production multimédia du module 4 | Anick Teasdale |
| Révision techno-pédagogique | Claude Canuel, SOFAD Yves Otis, SOFAD |
| Illustrations et BD de Nicole | Jean Lambert |
| Enregistrements sonores | Télé-Québec |
| Voix | Claude Canuel, SOFAD Robert Saucier, SOFAD Joanne Tranchemontagne, SOFAD |
| Programmation des tests Projet de carrière, CURSUS et la BGTA | François Tessier François Moreau |
| Validation des tests | Claude Canuel, SOFAD Marius Cyr |
| Traitement des images | Benoît Laflamme |
| Programmation et révision technique | François Moreau |
| Programmation services Web | Yves Otis, SOFAD |
| Soutien technique | Hamid Djitli, SOFAD |
| Élèves témoins | Caroline Payeur Mélyssa Lapierre |
| Photo utilisée dans l’interface de la page principale | comstock.com/ca |
Nous remercions les personnes qui ont bien voulu donner un peu de leur temps pour valider le prototype ainsi que les responsables des services d’éducation à distance des commissions scolaires pour les précieuses informations qu’ils nous ont fournies.
Remerciements tout particuliers à Septembre Éditeur, Marius Cyr et Yves Maurais pour nous avoir autorisés à adapter et à utiliser les tests « Projet de carrière » et « CURSUS ».
Remerciements également à :
Ressources humaines et Développement des compétences Canada
Pour nous avoir gracieusement autorisés à reproduire des parties de leur vidéo « Sors de chez-toi et fonce » ainsi que les documents « La liste des verbes d’action », « L’histoire de deux CV », « L’exemple de CV électronique » « Curriculum Vitae : Vrai ou faux ». Reproduits avec l’autorisation du Ministère des Travaux Publics et services gouvernementaux, Canada 2004.
Monster.ca
Pour nous avoir gracieusement autorisés à utiliser et adapter les questions et réponses de « L’entrevue virtuelle » (module 4).
Le collège Bois-de-Boulogne
Pour nous avoir gracieusement autorisés à utiliser des extraits de la vidéo « Ma job… j’y travaille ».
Le Carrefour Jeunesse-Emploi Rivière-du-Loup
Pour nous avoir gracieusement autorisés à utiliser des extraits de la vidéo « Accès au marché caché des emplois ».
La commission scolaire Marguerite Bourgeoys
Pour nous avoir gracieusement autorisés à utiliser des extraits de la vidéo « La tournée de Julie ».
Emploi-Avenir Québec du ministère des Ressources humaines et du Développement des compétences (RHDC), région du Québec
Pour nous avoir gracieusement fournis les fichiers des 512 groupes professionnels inventoriés par la Classification nationale des professions (CNP).
Télus, CAE, Banque Nationale du Canada et Casot pour l’autorisation à utiliser leurs logos d’affaires.
École Polytechnique Montréal « L’entrevue d’emploi », Maryse Deschênes, Lucien Foisy, Presses internationales Polytechnique, © 1993